Actuele items

In dit gedeelte vind u items die actueel of belangrijk zijn voor decanen, docenten, ambassadeurs en overige belangstellenden.

Generatiekloof op de werkvloer

“Vroeger was alles anders” en “de jeugd van tegenwoordig” zijn veelgebruikte termen om het verschil tussen de huidige en de vorige generatie aan te duiden. Ook op de werkvloer wordt met weemoed over vroeger gesproken en de huidige generatie jongeren neergezet als onbegrijpelijk. De verschillen tussen de huidige en de vorige generatie lijken immens groot. Toch is niets minder waar. Van een kloof is steeds minder sprake. De verschillen tussen de huidige en de vorige generatie worden steeds kleiner.

Bij de term ‘generatiekloof’ wordt vaak direct gedacht aan de jaren ‘60/’70. De jongeren van die tijd verzetten zich tegen de traditionele normen en waarden van oudere generaties. Nozems en later de hippies tekenden het straatbeeld. Jongeren stemden linkser dan hun ouders en er werd, op soms ludieke wijze, geprotesteerd tegen onderwerpen als de Vietnamoorlog en ongelijkheid. Ook qua kleding en muzieksmaak verschilden de jongeren van hun ouders. Vette kuiven, brommers, Elvis Presley, The Beatles; het deed de oudere generaties gruwelen.

Van een dergelijke kloof is nu geen sprake. Uit een onderzoek van SCP kwam naar voren dat jongeren zelfs in veel opzichten op hun ouders lijken en hun ouders juist vaak als voorbeeld zien. De gelijkenis is te zien in de manier van opvoeden, de politieke voorkeur, vrijetijdsbesteding maar ook in de slechtere gewoontes als roken en alcoholgebruik. Hoewel er nog steeds verschillen zijn tussen de huidige en vorige generatie, zijn de verschillen minder duidelijk. Ze zijn meer geleidelijk ontstaan. Er kan pas van een generatiekloof gesproken worden als de verschillen tussen twee generaties uitzonderlijk groot zijn en deze abrupt ontstaan zijn, zoals in de jaren ’60.

Als de verschillen tegenwoordig niet zo groot zijn, hoe komt het dan dat mensen toch vaak een kloof tussen jong en oud ervaren? De verklaring ligt bij de verschillen binnen generaties. De verschillen tussen mensen onderling lijken groter te zijn geworden. Terwijl de zuilen vroeger bepaalden op wie je stemde, met wie je trouwde en zelfs wat voor werk je ging doen, wordt dat nu bijvoorbeeld door opleidingsniveau bepaald. Opleiding bepaalt in grote mate met wie je omgaat, wat je taalgebruik is, waar je gaat wonen en zelfs met wie je gaat trouwen. Jongeren gaan steeds meer om met andere jongeren van hetzelfde opleidingsniveau en steeds minder met jongeren van een ander niveau. Ook de toenemende diversiteit in de bevolkingsgroep zorgt voor verschillen. Maar liefst 24% van de jongeren en in sommige steden zelfs 50% van de jongeren is allochtoon. Hierdoor ontstaat niet alleen diversiteit in achtergrond, maar ook in waarden en in kennis, wat kan resulteren in het ervaren van een culturele kloof.

Hoewel we dus niet kunnen spreken van een hedendaagse generatiekloof, kunnen nog steeds verschillen tussen jong en oud worden ervaren. Niet alleen qua levensstijl en muziekvoorkeur, maar ook qua opleiding en achtergrond zijn er veel verschillen te zien, zowel tussen jong en oud als tussen jongeren onderling. Voor ouders kan dit er bijvoorbeeld toe leiden dat ze hun eigen kinderen wel begrijpen, maar dat hun jonge collega een raadsel voor ze is. De huidige groep jongeren is divers. Verschillen zullen daarom altijd worden ervaren. Zoals Maxima in 2007 al zei: ‘Nederland is te veelzijdig om in een cliché samen te vatten. De Nederlander bestaat niet.”

Verschillen tussen jong en oud worden op de werkvloer als snel toegeschreven aan generatieverschillen en zijn daarom moeilijk op te lossen. Wanneer de generatiegedachte echter wordt los gelaten kan een leeftijdsdiverse groep behoorlijk homogeen blijken. Hieronder een aantal tips voor het omgaan met een vermeende generatiekloof:

Jongeren lijken steeds meer op hun ouders. Dit geldt ook voor de generaties op de werkvloer. Focus op de overeenkomsten en niet de verschillen. Dikke kans dat er heel wat raakvlakken tussen jonge en oudere collega’s zijn te vinden. Toon interesse in de veelzijdige achtergrond van werknemers. Vaak vinden ze het zelf ook fijn om over te praten. Wie weet steek je er als organisatie ook nog wat van op: wie kan er beter over het bereiken van een Turkse doelgroep vertellen, dan een Turkse jongere zelf? Als leidinggevende is het belangrijk om jonge en oude werknemers zo veel mogelijk op dezelfde manier te behandelen. Wanneer leidinggevenden onderscheid maken tussen jong en oud ervaren werknemers onderlinge verschillen al snel als groter dan ze daadwerkelijk zijn.
Natuurlijk zijn dit geen oplossingen voor alle uit onderlinge verschillen voortkomende problemen. Maar een werkvloer waar leeftijdsverschillen een minder grote rol spelen, is een werkvloer waar overige verschillen ook makkelijker bespreekbaar zijn. 

Veilig leren Hyven

Omdat we veilig hyven zo belangrijk vinden heeft Hyves nu ook een lespakket voor het basisonderwijs en voor leraren gemaakt. In 10 lessen kunt u, als leraar, uw leerlingen basiskennis bij brengen over het veilig gebruik van sociale netwerken. Elke drie maanden passen wij het lespakket aan zodat het altijd inspeelt op de nieuwste ontwikkelingen.
De onderwerpen die worden behandeld zijn bijvoorbeeld: "moet je afspreken met iemand die je alleen kent van Hyves? Of hoe kies je een goede gebruikersnaam?"

Via Hyves.nl kunt u het lespakket downloaden of allerhande tips lezen over Hyves. Zeker de moeite waard!



Zorg aan Zet verbindt scholen en organisaties

Met de imagocampagne Ik ben belangrijk wordt de schoolgaande jeugd gestimuleerd om te kiezen voor een loopbaan in zorg en welzijn. In dit overzicht kunt u in één oogopslag zien welke scholen en welke organisaties samenwerken om de diversiteit aan beroepen en mogelijkheden op een frisse en authentieke manier te presenteren aan de schoolgaande jeugd. Salihe Barsboga van Zorg aan Zet fungeert als linking-pin in de samenwerking van scholen en organisaties.

 

 

 

 

Literatuur Puberbrein Binnenstebuiten

Hoe ontwikkelen de hersenen zich bij jongeren tussen 10 en 25 jaar?
Wat betekent dat voor hun vaardigheden en gedrag?
Waarom is er zo veel opvoedingsonzekerheid en onwetendheid bij ouders en professionals in een tijd dat jong zijn de norm lijkt?
Hoe moeten we omgaan met risicogedrag en met het mediagebruik van jongeren?
Is er een verschil tussen internetvrienden en echte vrienden?

Jongeren krijgen steeds meer vrijheden en verantwoordelijkheden, maar hun brein is pas rond hun 25e volgroeid. Dit boek maakt inzichtelijk hoe jongeren zich tussen hun 10e en 25e jaar ontwikkelen en toont aan waarom ze juist vanaf de tienerleeftijd vragen om duidelijke grenzen en goede begeleiding. Pubers hebben, misschien nog wel meer dan kinderen, structuur en kaders nodig. Ouders, docenten, marketeers, werkgevers en beleidsmakers: lees dit boek!
Het resultaat zal zijn dat u allen voorgoed anders gaat kijken naar die slungelige, giebelende, roekeloze en dynamische jongeren.

In de herziene 7e druk: met nieuw hoofdstuk over infobesitas:
Via internet, mobieltjes en de media komt er een enorme berg informatie op jongeren af. Ze surfen van de ene socialmediasite naar de andere en twitteren 24 uur per dag. Het is niet dat ze zich vervelen; ze hebben het druk.
En echt belangrijk is alle informatie ook niet. Het is de angst om dingen te missen, die kan leiden tot een heuse verslaving.


Literatuur Generatie Einstein

We lezen veel over de Generatie Einstein oftewel generatie Y. Maar wie is nu die Generatie Einstein? 
Slimmer, socialer en... volwassener! Communiceren met jongeren van de 21e eeuw. Generatie Einstein is opgegroeid. Waren zij in de vorige edities van dit boek nog pubers, nu zijn het jongvolwassenen die massaal de arbeidsmarkt bestormen, ons middelbaar en hoger onderwijs onveilig maken, het politieke en maatschappelijke terrein gaan verkennen... en dat op hun eigen onnavolgbare wijze!

Vroeger dachten we nog dat dat rare pubergedrag met al dat internet, die sociale netwerksites en dat multitasken wel over zou gaan bij volwassenheid, maar nee dus. Generatie Einstein neemt de eigenschappen die ze lieten zien in hun puberteit rustig mee de werkvloer op, het hoger onderwijs in, de politieke vloer op. En zoals zijzelf volwassen moesten worden, zo werden de middelen en de media die ze gebruikten dat ook. Vijf jaar geleden had nog niemand van Twitter gehoord en stond social networking nog in de kinderschoenen.

Nu zitten onze oma's ook op Hyves en MSN. Waren jongeren al moeilijk te bereiken, nu lijkt het onmogelijk geworden. In plaats van dat ze inzien dat wij volwassenen altijd al gelijk hadden, gaan ze nog verder op het door hen ingeslagen pad: dat van de onafhankelijkheid. In dit boek laten de auteurs van Generatie Einstein hun licht schijnen op de laatste ontwikkelingen rondom jongeren en jongvolwassenen. Ze bieden aanknopingspunten voor communicatie op een manier die wel werkt.
  

 

Handige website voor uw leerlingen
 
Naast de regionale website
ikbenbelangrijk is er de landelijk voorlichtingssite YouChooz over opleidingen en beroepen in zorg en welzijn. Ontdek op deze site alles over de mogelijkheden voor uw leerlingen en maak samen met hen de toekomst! Nieuw op deze site zijn de ChoozGuides.
"Wat maakt dat beroep zo leuk? Of hoe kun je die opleiding het beste omschrijven: praktijkgericht, makkelijk of juist pittig?" Met deze vragen helpen de voorlichters van YouChooz, de ChoozGuides, u en uw leerlingen graag verder! Kijk eens op hun profiel en lees hun blog. En wilt u meer weten? Stel gerust uw vragen.